EL DON DE LA VIDA Vs EL ABORTO

EL DON DE LA VIDA Vs. EL ABORTO



BIENVENIDOS A ESTE BLOG DE APRENDIZAJE


Vamos a entrar a ver una realidad que duele a muchos, una realidad que está en el debate en nuestra sociedad peruana. Este blog pretende ser crítico ante las diversas postura, unos en favor de la defensa de la vida de un inocente y otras en favor del aborto. Sin embargo en nuestras manos está la vida que Dios nos ha dado como un Don, como un regalo.

domingo, 5 de febrero de 2012

PREMIACIÓN MAESTRO DIGITAL

Este blog obtuvo el segundo lugar en el concurso

 Maestro Digital 2010




Es una satisfacción haber obtenido esta premiación, el cual comparto con ustedes con humildad y ganas de seguir innovando en mi aula. 


Concurso promovido por Backus en el 2010 recibió 178 trabajos a nivel nacional; 46% correspondieron a Lima y 54% a provincias. Objetivo del concurso es contribuir a la reducción de la brecha digital y cognitiva entre maestros y alumnos. Ceremonia de premiación se llevó a cabo en el marco de una feria tecnológica donde se brindaron talleres y exposiciones para el público en general.



En cuanto a las categorías, el 39% fueron blogs, 25% presentaron soporte multimedia, 15% webquest, 13% en formato audiovisual y un 8% wikis.
Los recursos ganadores destacaron en seis ámbitos: calidad del recurso, contenido innovador, utilidad del recurso y relevancia, funcionalidad y viabilidad del recurso, diseño didáctico y diseño gráfico. Hubo un riguroso sistema de calificación a cargo del Comité Evaluador que estaba conformado por un equipo técnico y pedagógico de especialistas en educación de la PUCP. Luego, los proyectos clasificados se derivaron a los miembros del Jurado Final, quienes se encargaban de elegir a los ganadores y menciones honrosas.




martes, 29 de junio de 2010

MÓDULO DE APRENDIZAJE

BIENVENIDO (A) A ESTE BLOG DE APRENDIZAJE

Te presento a continuación  el módulo y las sesiones que se van a desarrollar en este blog.


Luego de ver la ficha pedagógica, prosigue con la
GUÍA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA


¡ADELANTE!    ¡ATRÉVETE A ESTA AVENTURA!

lunes, 21 de junio de 2010

LA VIDA EN LA TRADICION DE LA IGLESIA

Como es obvio, la doctrina de la Sagrada Escritura pasó sin fisura a la Iglesia primitiva, más aún desde fines del S. I. con los Padres apostólicos, osea, cuando se había verificado el encuentro con el paganismo y consiguientemente se había hecho necesario tomar posición frente a él y a su actitud abortiva; es así como la didaje o doctrina de los doce apóstoles se sintió precisada a prevenir de manera formal a los cristianos inmersos en los pueblos paganos contra los vicios que estos practicaban; ante ellos prohibe expresamente a los discípulos de Cristo: “No matarás al hijo del seno de la madre, ni quitarás la vida al recién nacido” (Didaje, 11,2) en el dinamismo de este antiquísimo escrito, no hace diferencia alguna entre el nacido y el no nacido y en consecuencia prohibe el aborto en virtud del mandamiento del decálogo “NO MATARAS”, lo mismo dice Bernabé en el XIX,5: “no matarás al hijo en el seno de la madre”, igualmente en la carta a Diogneto V,6: “se casan y engendran como todos, pero no exponen a la muerte a los engendrados”. En general toda la tradición de la Iglesia se mantiene unánime en la Doctrina del “no aborto”.
Posteriormente el magisterio eclesiástico dará las directrices al respecto en condenaciones concretas al aborto, por ejm.
S.V.: En la BULA EFFAENATAM aplica todas las penas canónicas y civiles a todos los que cometieran aborto, cualquiera que sea el tiempo del feto. La absolución de tal acto queda reservado a la Santa Sede.
INOCENCIO XI (1679) condenó el aborto, anteriormente lo había hecho Gregorio IX y lo cita como un homicidio.
SAN ALBERTO MAGNO y Sto. TOMAS DE AQUINO lo consideran, siempre como pecado gravísimo.
EL CODIGO DERECHO CANONICO 17 condena con excomunión latae sentenciae.
PIO XII, en el Casti Connubil lo condena de igual manera.
EL VAT. II, en la Gaudium et Spes (G.S. 27): “cuanto atente contra la vida: homicidio de cualquier clase, genocidio, aborto, eutanasia y el mismo suicidio deliberado; cuanto viola la integridad de la persona humana… todos estas prácticas y otras parecidas son en sí mismas infamantes, degradan la civilización humana, deshonran más a sus autores que a sus víctimas y son totalmente contrarias al honor debido al Creador.
G.S. 51: “hay quienes se atreven a dar soluciones inmorales a estos problemas (natalidad); más aun ni siquiera retroceden ante el homicidio… la vida desde su concepción, ha de ser salvaguardada con máximo cuidado, el aborto y el infanticidio son crímenes abominales”.
HUMANAE VITAE 14: “Debemos una vez más declarar, que hay que excluir absolutamente, como vía lícita para la regulación de la natalidad, la interrupción directa del proceso generador ya iniciado y SOBRE TODOS EL ABORTO, directamente querido y procurado, aunque sea por razones terapéuticas.
La carta más reciente la tenemos en la encíclica Familiares consortio en los números siguientes:
FAMILIARIS CONSORTIO:
… 26 : “La solicitud (que hay que tener)por el niño, incluso antes de su nacimiento, desde el primer momento de su concepción y …”
… 30 : “La Iglesia está llamada a manifestar a todos, con un convencimiento más claro y firme, su voluntad de promover con todos los medios y defender contra toda insidia la vida humana, en cualquier condición o fase de desarrollo que se encuentre…
Por consiguiente hay que condenar totalmente y rechazar con energía cualquier violencia ejercida… en favor del anticoncepcionismo e incluso de la esterilización del aborto procurado”.
Como vemos es concreto y taxativa las enseñanzas del Santo padre, el cual recoge la tradición doctrinal de la Iglesia, y la expone sin ningún temor humano.
El nuevo código de derecho canónico plantea como irregularidad para recibir el orden sacerdotal en cualquier de sus grados al que haya participado o procurado el aborto.
Por tanto podemos resumir y dar unas conclusiones acerca de la moralidad del aborto:
La sagrada Congregación para la doctrina de la fe en la declaración sobre el aborto procurado (1974) afirma:
Todo ser humano, incluido el niño en el seno materno, posee el derecho a la vida inmediatamente de Dios, no de los padres ni de otra autoridad humana; por lo tanto, no existe hombre alguno, autoridad humana alguna, ningún tipo de indicación (médica, eugénica, moral, social) que pueda solo exhibir un título para una disposición deliberada sobre la vida inocente.

Fuente: Síntesis de las separatas del curso de "Moral Cristiana" del Seminario Mayor San Carlos y San Marcelo. 2005.


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ASPECTOS Y VALORACION MORAL CRISTIANA

El comienzo de la vida humana es el seno materno se puede deducir de la Sagrada Escritura  pues hay expresiones que atribuyen y subsisten la vida individual desde el seno materno a saber:
2 Mac. 7,22ss: “yo no se como apareciste en mis entrañas, ni fui yo, quien os regaló el espíritu y la vida, ni tampoco yo organice los elementos de cada uno…”
Job. 10,11: “De piel y de carnes me vestiste y me tejiste de huesos y de nervios.”
Lc. 1,41: “Y sucedió que, en cuanto oyó Isabel el saludo María, saltó de gozo el niño en su seno… Apenas llegó a mis oídos la voz de tu saludo, saltó de gozo el niño en mi seno”.
Posteriormente en San Pablo parece que hay una alusión a las hechiceras que practicaban por bebidas el aborto; aunque hay que hacer notar que no hay unanimidad para afirmar esto por parte de los teólogos. Gal. 5,19: “Ahora bien las obras de la carne son conocidas… idolatrías hechicerías…”
Haciendo una reflexión escueta sobre los textos llegaremos a la conclusión que; el niño que había en las entrañas de Isabel era Juan Bautista y no algo o alguien que luego se convirtió en tal, era el hijo de la madre del Macabeo la que reconoce que era en las entrañas este mismo hijo que ahora le pedía el sacrificio de la fidelidad para con Dios que lo crió desde las entrañas.
Pero en el A.T. tenemos un texto que es más explícito y por lo tanto es el más indirecto, se trata a razón de otro asunto, lo cual por eso tiene más fuerza probativa. El texto es el siguiente: “Si el hombre en el curso de una riña, da un golpe a una mujer encinta, provocándole un aborto, y provocan el dar a luz sin más daño, el culpable sea mutilado… pero si resultase daño, y la mujer muere dará vida por vida (Ex. 21,22ss).

DAÑO: Se entiende naturalmente la muerte del niño no de la madre. De no ser este el sentido ¿a qué refiere entonces a una mujer encinta?.
Ahora bien, cualquier quisiera que hubiese textos más explícitos en la S.E. con la cual se condenase el aborto, pero en todo el texto de la S.E. la prohibición que parte de una doctrina positiva a saber:

Nos habla de la dignidad del hombre, el mandamiento del amor, hay que proteger la vida del inocente, evitar el escándalo, pero lo que más lleva a la reflexión es el amor al enemigo y nos pide la S.E. que debemos de amarlo e incluso dar la vida por él y protegerlo.

Además el aborto va contra el mandamiento “NO MATARAS”.


Fuente: Síntesis de las separatas del curso de "Moral Cristiana". Seminario Mayor San Carlos y San Marcelo. 2005.
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ARGUMENTO FILOSOFICO DE LA VIDA

Anteriormente hemos visto que bajo el aspecto biológico, el embrión es una vida (no es algo inerte sino que es algo que se multiplica y vive…) y una vida humana (procede de seres humanos y tiene un línea de progreso común a la de cualquier ser humano, además acaba en un hombre), hemos visto que esa vida es individual; distinta a la de la madre en su composición genética, y en su fisiología aunque necesita de la madre como necesitará de ella luego del nacimiento, alimentación, vestido…
Ahora en filosofía, a una vida humana individual se le denomina PERSONA; por lo tanto con todos los derechos de persona.

Para negar esta afirmación se  pondrá tres argumentos:
1- La animación (vida) .- es decir el primer momento de la fecundación pero la “hominización” (ser humano) es posterior.

2- Las razones que ponen son las siguientes : hasta el día 14 se puede dar el enmellizamiento, por lo tanto no hay individuo sino que hasta que se verifique la implantación y la imposibilidad de ser dos o tres… Esto sólo en el campo teórico, pues en la práctica se dan cuenta que están embarazadas cuando llevan por lo menos un mes.

3- Otros afirman que la hominización se dan cuando ya han habido una serie de relaciones con los demás hombres.
Esta argumentación falla, por cuanto primero es la persona y luego las relaciones, ya que para esa relación primera hay una persona y luego otra.
Además pone en duda el constitutivo esencial de la persona. Incluso Fletcher llegará a lanzar un código de exigencias en inteligencia, voluntad, cualidades.. no son consideradas personas, por lo tanto se le niega todos los derechos de persona en que nivel quedará pues, los tullidos, los ancianos, enfermos mentales… Esto aplicado al feto traería consecuencias funestas, pues nunca sería sujeto de derechos y por lo tanto se le podría privar de la vida.

Fuente: Síntesis del Congreso Internacional de Bioética. “La Ciencia al servicio de la persona” Arquidiócesis de Trujillo. 2002.


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ARGUMENTACION BIOLOGICA DE LA VIDA

La presentamos de dos formas:                                                  zigoto

a. La fusión del óvulo con el espermatozoide, en su primer estado se llama “Zigoto”, a partir de la tercera semana se le llamará “embrión” desde el tercer mes se llama “feto”.

Ya desde el Zigoto hay un paquete genético diverso del de la madre (DNA), que es el código de vida en los genes, y con un impulso interno a multiplicarse celularmente.
En la primera semana no aparece el embarazo en los test. Pues todavía no se ha implantado en el útero
En la segunda semana: a partir del día octavo el troboplasto (polo de las esferas de la célula) penetra en el revestimiento del útero para anidar y el troboplasto será placenta. Segregará una serie de hormonas que detendrá la menstruación (tiene 7 días para lograrlo). A partir del día 14 no es posible el enmellizamiento.
En la tercera semana: el zigoto se va haciendo más complejo, y recibe el nombre de embrión.
En la cuarta semana: el Zigoto se va haciendo más complejo, ya hay bombeo del corazón.
En la sexta semana, todos los órganos ya están presentes aunque en estado rudimentario. Hay despliegue de vasos sanguíneos procedentes del corazón.
En la octava semana se nota una actividad cerebral mensurable.
En la décima semana el cuerpo ya está completo; incluso ya tiene las huellas digitales.
En la onceava semana, se chupa el dedo, respira dentro del líquido amniótico. Ya tiene funciones de secreción. Cuando su madre duerme él hace lo mismo. Es sensible al dolor, luz, calor…
En la doceava semana, ya tiene la estructura cerebral completa.
En el quinto mes, ya se ha logrado que vivan fuera del seno materno y se desarrollen normalmente.
En la 28 semana el feto ya es viable.
Los nueve meses es la edad del alumbramiento.

b. EN TRES FASES:
* Período del germen:
Empieza en la fecundación que constituye una nueva realidad biológica, distinta de la madre.

En el octavo y décimo día tiene efecto la anidación, la cual es condición indispensable para la alimentación, que asegura el subsiguiente desarrollo.
* Período del embrión:
Desde la tercera semana a la octava, se pueden reconocer el cráneo, esbozo de los ojos…
* Período del feto:
Desde la octava semana a la expulsión del noveno mes.


Estos datos son los que tenemos hasta hoy pero pueden incrementarse con los adelantos científicos.

Fuente: Síntesis del Congreso Internacional de Bioética. “La Ciencia al servicio de la persona” Arquidiócesis de Trujillo. 2002.
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